Speler zoeken
Programma & uitslagen
Heren
Dames
Jeugd
- Jeugd Midden o10 KV
- Jeugd Midden o12 KV
- Jeugd midden o14 GV
- Jeugd Midden o14 KV
- Jeugd Midden o18 KV
- Jeugd Noord o10
- Jeugd Noord o12
- Jeugd Noord o14
- Jeugd Noord o18 Grootveld
- Jeugd Noord o18 Kleinveld
- Landelijk GV jeugd
Kleinveld Najaar 2025
3v3 najaar 2025
Grootveld gemengd
Mixed Voorjaar 2026
3v3 Voorjaar 2026
Statistieken
Seizoen
Wedstrijdinformatie RUK - Natuurlijk Gerijpt 1
Gasunie Unihockey Competitie Mixed (2002-2003)
| Thuis | Uit | Uitslag | P1 | P2 | P3 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| RUK | Natuurlijk Gerijpt 1 | 3 - 1 | (2-0) | (0-0) | (1-1) |
| Datum | Tijd | Lokatie | ||
|---|---|---|---|---|
| 14-12-2002 | 00:00:00 | Oranjeplein (Den Haag) |
Schoten op doel
| Totaal | P1 | P2 | P3 |
|---|---|---|---|
| 0-0 | (0-0) | (0-0) | (0-0) |
Wedstrijdleiding
| Scheidsrechter 1 | Scheidsrechter 2 | Wedstrijdtafel | ||
|---|---|---|---|---|
| Kristian Hiddinga | Richard Korthuis | Ingrid van Riel |
Opstelling
| Thuisteam | Uitteam | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| RUK | Natuurlijk Gerijpt 1 | |||||
| Rugnr. | Naam | Bijz. | Rugnr. | Naam | Bijz. | |
| 1 | Feiko Postma | 1 | Sander Geuting | A | ||
| 2 | Petra Bouwhuis | 2 | Vries Kool | |||
| 4 | Carolien de Lange | A | 3 | Judith Geenevasen | ||
| 5 | Marjolein Karel | 4 | Nienke Pool | |||
| 6 | Christie Bakker | 5 | Marie-Louise Kamphuis | |||
| 7 | Daan de Haas | 6 | Frits van der Eerden | |||
| 8 | Harm Voordenhout | 7 | Erik Peeters | |||
| 9 | Fedor Wagenaar | 8 | Barbara Stoeten | |||
Wedstrijdverloop
| Moment | Gebeurtenis | Persoon | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Per. | Tijd | Soort | Goal | Nummer | Assist | ||
| 1e periode | |||||||
| 1 | 1.00 | Doelpunt | 1 - 0 | T4 | Carolien de Lange | ||
| 1 | 9.12 | Doelpunt | 2 - 0 | T1 | Feiko Postma | ||
| 3e periode | |||||||
| 3 | 1.05 | Doelpunt | 2 - 1 | U1 | Sander Geuting | ||
| 3 | 3.50 | Doelpunt | 3 - 1 | T1 | Feiko Postma | ||
| 3 | 4.40 | 2-Minuten straf | U5 Marie-Louise Kamphuis-Te weinig afstand (211) | ||||